（通讯员：黄青）为进一步强化实训教学全流程管理与质量监控，破解中西医结合实训教学融合不深、衔接不畅等痛点问题，全面提升人才培养质量，近日，中医/中西医结合外科教研室召开“中医正骨技能与西医临床操作一体化实训教学研究”专题教研会。会议由教研室主任黄青主持，吴强、叶梦琪、陈锦芳、李菁萍等教研室全体教师参会，叶梦琪老师担任主讲人并作实训教学阶段性反馈。

会上，叶梦琪结合临床带教案例，阐述了一体化实训的实施路径：教学内容上，打破中西医壁垒，将中医正骨“手摸心会、法从手出”的精髓，与西医影像学诊断、生物力学分析深度融合，构建“中医手法辨证+西医客观评估”的教学体系；教学方法上，引入标准化病人实现手法量化考核，采用“案例导入-分组实操-互评点评”闭环模式，培养学生中西医协同诊疗思维。参会教师围绕手法量化标准、临床案例适配性等问题展开研讨，提出针对性改进建议。

黄青主任总结强调，一体化实训是中西医结合人才培养的核心抓手，教研反馈是优化教学质量的关键。她要求全体教师深化教学研究与实践，及时总结经验、完善教学体系，聚焦学生临床核心能力培养，将教研成果转化为教学实效，为培养高素质中西医结合临床人才筑牢根基。

本次教研活动畅通了教学交流渠道，明确了下一阶段实训教学的整改方向。下一步，教研室将持续深耕一体化教学改革，精准破解实训教学痛点，推动中西医临床技能深度融合，为学校学科建设与人才培养高质量发展提供支撑。

一审（校）：周媖

二审（校）：喻道舫

三审（校）：陈宝玲